本学期第一次教研活动主题为项目教学课程重构，基于课程重构的项目式学习以学科的基本概念和原理为中心，学习源于问题或任务驱动。项目式学习强调学生在真实问题情境中进行探究学习。项目学习在结合学生生活经验的基础上，将所学知识与实际生活有机结合，更适合于知识的应用。
2022年3月9日艺术教研室主任涂戍锋老师结合项目式教学，分析了各任课教师撰写的授课计划中存在的共性问题，多数教师的授课计划没有进行课程重构还是按照教材目录进行编写。本次教研活动的顺利举行，体现了艺术教研室成员认真负责的态度和团队协作的精神。通过研讨在授课计划的制定方面积累了宝贵的经验。
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