为丰富艺术设计系学生心理健康教育形式，结合系部专业特色，引导学生在创作与陪伴中学会责任、舒缓心理压力，近日，艺术设计系心理健康绿植领养活动圆满落下帷幕。本次活动以“绿植伴成长，心灵共丰盈”为主题，吸引了系部众多学生积极参与，让绿色希望扎根校园，让温暖陪伴浸润艺术学子的心灵。
活动启动以来，学生们踊跃报名领养属于自己的绿植，从小小的幼苗入手，开启了一段与生命相伴的旅程。领养现场，大家精心挑选心仪的绿植，小心翼翼地将其带回班级、带回宿舍，仿佛守护一份珍贵的美好。为了让绿植更具专属意义，同学们发挥创意，为自己的绿植起了可爱又温暖的名字，有的叫“小绿芽”，寄托着成长的期待；有的叫“安暖”，承载着平和的心愿；还有的以自己的昵称命名，让绿植成为自己的“心灵伙伴”。
活动期间，“每周一打卡”成为固定仪式。大家按时记录绿植的生长变化，细致观察叶片的舒展。用文字、摄影、手账等多种艺术形式，记录下绿植从幼苗到枝繁叶茂的每一个瞬间。同时，同学们结合专业创意，精心为绿植装饰花盆，用彩笔涂鸦、手绘图案、黏土造型、干花点缀等方式，将专业技能融入绿植照料，让小小的花盆成为展现艺术设计的独特舞台。在记录过程中，大家也主动梳理自己的心情，将专业学习中的困惑、创作中的灵感、生活中的喜怒哀乐，悄悄分享给身边的绿植，让绿植成为倾听心声、舒缓情绪的“无声知己”。
“看着自己领养的绿植慢慢长大，从一片小小的叶子，到长出新的枝丫，我忽然懂得了坚持与责任。”一位参与活动的同学分享道，“每周打卡的时候，我会静下心来，放下手机，专注于眼前的绿意，所有的烦躁好像都被抚平了。”还有同学表示，通过照顾绿植，学会了耐心与包容，明白了生命的脆弱与美好，也更懂得珍惜当下的生活，在陪伴绿植成长的过程中，自己也在慢慢成长。
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据悉，本次绿植领养活动不仅为校园增添了一抹绿意，更结合艺术设计系专业特色，将心理健康教育与艺术创作深度融合，让学生在照料绿植、发挥创意的过程中，培养责任意识、学会情绪调节，在与生命的互动中获得心灵的滋养。活动虽已落幕，但绿植传递的温暖与力量仍在延续，希望艺术设计系每一位学子都能带着这份责任与热爱，将绿植赋予的灵感与力量融入专业学习，用心对待生活，守护心中的“绿意”，让心理健康之花与艺术设计之花在校园中共同绽放。
下一步，艺术设计系将继续结合专业特色，开展形式多样的心理健康教育活动，创新教育载体，将艺术创作与心理健康教育深度结合，丰富活动内容，为系部学生搭建心理健康成长与专业实践结合的平台，助力每一位艺术学子以积极、健康的心态面对专业学习与生活，绽放属于自己的青春光彩与艺术魅力。
编辑：孔一鸣
一审：田雨浓
二审：刘志强
三审：刘冬梅
2026年5月21日
